+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Квалификационная характеристика руководителя образовательного учреждения

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Квалификационная характеристика руководителя образовательного учреждения

ЕКСД Редакция от 9 апреля года в т. Справочник кодов общероссийских классификаторов. КлассИнформ - все коды общероссийских классификаторов.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

В течение ближайших десяти лет мы увидим ренессанс профессии учителя.

Тренер преподаватель квалификационные требования

Регистрационный N В соответствии с пунктом 5. Утверждает структуру и штатное расписание образовательного учреждения. N Собрание законодательства Российской Федерации, , N 28, ст. Решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы в соответствии с уставом образовательного учреждения. Создает условия для непрерывного повышения квалификации работников. В пределах установленных средств формирует фонд оплаты труда с разделением его на базовую и стимулирующую часть. В пределах своих полномочий распоряжается бюджетными средствами, обеспечивает результативность и эффективность их использования.

Создает условия для внедрения инноваций, обеспечивает формирование и реализацию инициатив работников образовательного учреждения, направленных на улучшение работы образовательного учреждения и повышение качества образования, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе. Совместно с советом образовательного учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и реализацию программ развития образовательного учреждения, образовательной программы образовательного учреждения, учебных планов, учебных программ курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.

Обеспечивает объективность оценки качества образования обучающихся воспитанников, детей в образовательном учреждении. Определяет стратегию, цели и задачи развития образовательного учреждения, принимает решения о программном планировании его работы, участии образовательного учреждения в различных программах и проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности образовательного учреждения и к качеству образования, непрерывное повышение качества образования в образовательном учреждении.

Формирует контингента обучающихся воспитанников, детей , обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся воспитанников, детей и работников образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

Обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований.

Обеспечивает системную образовательную учебно-воспитательную и административно-хозяйственную производственную работу образовательного учреждения. Осуществляет руководство образовательным учреждением в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, уставом образовательного учреждения. Должность "старшего" может устанавливаться в виде исключения и при отсутствии исполнителей в непосредственном подчинении работника, если на него возлагаются функции руководства самостоятельным участком работы.

Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе "Требования к квалификации", но обладающие достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии, в порядке исключения, могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы.

Должности руководителей Руководитель директор, заведующий, начальник образовательного учреждения Должностные обязанности. В этих случаях без изменения должностного наименования работнику может быть поручено выполнение обязанностей, предусмотренных квалификационными характеристиками других должностей, близких по содержанию работ, равных по сложности, выполнение которых не требует другой специальности и квалификации.

При разработке должностных инструкций по должностям работников, относящимся к общеотраслевым должностям служащих, а также по должностям работников, свойственным другим видам экономической деятельности медицинские работники, работники культуры: художественные руководители, дирижеры, режиссеры, балетмейстеры, хормейстеры, работники библиотек и др. Должностное наименование "старший" применяется при условии, если работник наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по занимаемой должности, осуществляет руководство подчиненными ему исполнителями.

В разделе "Требования к квалификации" определены необходимые для выполнения должностных обязанностей уровень профессиональной подготовки работника, удостоверяемый документами об образовании, а также требования к стажу работы. При разработке должностных инструкций допускается уточнение перечня работ, которые свойственны соответствующей должности в конкретных организационно-педагогических условиях например, каникулярный период, не совпадающий с отпуском работников, отмена для обучающихся, воспитанников учебных занятий, изменение режима образовательного процесса по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и иным основаниям и т.

В целях совершенствования организации и повышения эффективности труда работников учреждения возможно расширение круга их обязанностей по сравнению с установленными соответствующей квалификационной характеристикой.

В разделе "Должен знать" содержатся основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также знаний законодательных и иных нормативных правовых актов, положений, инструкций и других документов, методов и средств, которые работник должен применять при выполнении должностных обязанностей.

В разделе "Должностные обязанности" содержится перечень основных трудовых функций, которые могут быть полностью или частично поручены работнику, занимающему данную должность, с учетом технологической однородности и взаимосвязанности работ, позволяющих обеспечить оптимальную специализацию по должностям служащих. При необходимости должностные обязанности, включенные в квалификационную характеристику определенной должности, могут быть распределены между несколькими исполнителями.

Квалификационная характеристика каждой должности имеет три раздела: "Должностные обязанности", "Должен знать" и "Требования к квалификации". Голикова Приложение Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих Раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" I.

Квалификационные характеристики применяются в качестве нормативных документов или служат основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей организации труда и управления, а также прав, ответственности и компетентности работников. Обеспечивает установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующей части надбавок, доплат к окладам должностным окладам ставкам заработной платы работников выплату в полном размере причитающейся работникам заработной платы в сроки, установленные коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами.

Принимает меры по обеспечению безопасности и условий труда, соответствующих требованиям охраны труда. Принимает меры по обеспечению образовательного учреждения квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, обеспечивает формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в образовательном учреждении.

Организует и координирует реализацию мер по повышению мотивации работников к качественному труду, в том числе на основе их материального стимулирования, по повышению престижности труда в образовательном учреждении, рационализации управления и укреплению дисциплины труда.

Принимает локальные нормативные акты образовательного учреждения, содержащие нормы трудового права, в том числе по вопросам установления системы оплаты труда с учетом мнения представительного органа работников. Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников образовательного учреждения. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями лицами, их заменяющими , гражданами.

Представляет образовательное учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях, иных организациях. Содействует деятельности учительских педагогических , психологических организаций и методических объединений, общественных в том числе детских и молодежных организаций. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации, привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения дополнительных источников финансовых и материальных средств.

Обеспечивает представление учредителю ежегодного отчета о поступлении, расходовании финансовых и материальных средств и публичного отчета о деятельности образовательного учреждения в целом. Высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

Заместитель руководителя директора, заведующего, начальника образовательного учреждения Должностные обязанности. Главная Кодексы Регистрация Войти. Просмотров: Категория: Акты. Опубликовано: 09 сен Квалификационные требования к тренеру-преподавателю " " " , , : - - , , ; - - , , , , , ; - - , , , , ; - - -, - , ,.

Единый квалификационный справочник должностей работников образования. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от Тренер-преподаватель особенности работы, должностная инструкция В разделе "Должен знать" содержатся основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также знаний законодательных и иных нормативных правовых актов, положений, инструкций и других документов, методов и средств, которые работник должен применять при выполнении должностных обязанностей.

Создает условия, обеспечивающие участие работников в управлении образовательным учреждением. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения.

ЕКС Тренер - В разделе "Должен знать" содержатся основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также знаний законодательных и иных нормативных правовых актов, положений, инструкций и других документов, методов и средств, которые работник должен применять при выполнении должностных обязанностей. Скриншоты Видео Предыдущий скриншот Следующий скриншот. Комментариев нет. У тебя есть возможность добавить комментарий первым!

Для того, чтобы оставить комментарий, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь. Логин [ email ]. Выезд за границу сотрудникам полиции в. Наложение штрафа за неработающий счетчик электроэнергии. Банкротство ИП в как оформить, документы, процедура, последствия. Какие предметы при поступлении нужно сдавать на юриста? Регистрация права собственности на квартиру через МФЦ все нюансы процесса. Все права защищены. Условия использования информации Отказ от ответственности Размещение рекламы.

Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих

Должностная инструкция является основным организационно-правовым документом, определяющим задачи, функции, обязанности, права и ответственность работников. Четкая организационно-правовая регламентация служебной деятельности способствует рациональной организации и повышению производительности труда, более полному использованию профессионального и творческого потенциала кадровых ресурсов, обеспечивает большую объективность при аттестации работника, его поощрении и наложении на него дисциплинарного взыскания. Вместе с тем все знают, сколько сил занимает подготовка должностных инструкций. Все материалы сборников основаны на действующих нормативно-правовых актах. Представленные образцы должностных инструкций носят рекомендательный характер и могут служить основой для разработки собственных должностных инструкций, содержащих уточненный перечень квалификационных требований, должностных обязанностей и прав работников, меру их ответственности и схему подчиненности с учетом особенностей деятельности конкретной образовательной организации. Основным нормативно-правовым документом при разработке должностных инструкций в школах является Единый квалификационный справочник ЕКС должностей руководителей, специалистов и служащих раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" , утвержденный приказом Минздравсоцразвития РФ от от Содержащиеся в нем квалификационные характеристики могут применяться в качестве нормативных документов или служить основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей деятельности образовательной организации, труда и управления, а также прав и ответственности работников.

Квалификационные требования к руководителю образовательного учреждения. - презентация

Москва г. Квалификационные характеристики должностей работников образования раздел Единого квалификационного справочника должностей руководителей специалистов и служащих - Сборник нормативных правовых актов с комментариями под ред. Понкратовой, Ж. Надеемся, что материалы сборника будут полезны в практической деятельности по защите социально-трудовых прав работников образования, в том числе при проведении тематических проверок соблюдения трудового законодательства по этим вопросам. Продолжительность рабочего времени норма часов педагогической работы за ставку заработной платы педагогических работников приложение к постановлению Правительства РФ от 3 апреля г. Постановление Министерства труда и социального развития РФ от 9 февраля г.

Регистрационный N В соответствии с пунктом 5. Утверждает структуру и штатное расписание образовательного учреждения. N Собрание законодательства Российской Федерации, , N 28, ст.

Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц.

На главную База 1 База 2 База 3. Поиск по реквизитам Поиск по номеру документа Поиск по названию документа Поиск по тексту документа. Показать все найденные Показать действующие Показать частично действующие Показать не действующие Показать проекты Показать документы с неизвестным статусом. Упорядочить по номеру документа Упорядочить по дате введения.

Купить систему Заказать демоверсию. В соответствии со статьей Трудового кодекса РФ тарификация работ и присвоение тарифных разрядов работникам производятся с учетом Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих или с учетом профессиональных стандартов. Постановлением Правительства РФ от Постановлением Минтруда России от

Квалификационные характеристики применяются в качестве нормативных документов или служат основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей организации труда и управления, а также прав, ответственности и компетентности работников. При необходимости должностные обязанности, включенные в квалификационную характеристику определенной должности, могут быть распределены между несколькими исполнителями.

Требование органов, осуществляющих управление в сфере образования, о наличии у руководителей образовательных учреждений высшего профессионального образования получило широкое распространение после принятия новых Квалификационных характеристик должностей работников образования, утв. Вместе с тем многие квалификационные справочники, в том числе указанный выше, в п. Иначе говоря, отсутствие установленного образовательного уровня само по себе не является абсолютным юридическим запретом для назначения на должность. Применительно к руководителям образовательных организаций более точный ответ позволяет дать ч. Это, в частности, означает, что лица, принятые на должность руководителей до вступления данного Федерального закона в силу, то есть до 1 сентября года, вправе продолжать работать в должности с фактически имеющимся образовательным уровнем. Отметим, что трудовое законодательство не содержит основания прекращения трудовых отношений с работником по причине отсутствия у него установленного уровня образования и квалификации.

В случае предстоящих судебных слушаний, шансы на успех резко возрастают, если сопровождением дела в суде занимается профессиональный адвокат. Иначе говоря, юристы онлайн - это специалисты с высшим юридическим образованием, которые готовы оказать юридическую помощь онлайн по разным волнующим вопросам юриспруденции.

Бесплатная онлайн консультация юриста дает возможность разобраться в правовом вопросе не выходя из дома, любым удобным способом: Онлайн юристы на связи со всей Россией, услуги правоведов не зависят от того, в каком регионе вы находитесь, мы поможем в любом случае, дистанционно.

В ЕКС включены квалификационные характеристики для работников руководителей образовательных учреждений, а также в их.

Адвокатам также, как и вам, необходимо обеспечить семью, оплачивать свое образование, текущие платежи, проезд до работы и т. Если спуститься с небес на землю, то большая часть вопросов адвокату поступает именно в области Уголовного права. Только наличие статуса адвоката позволяет вести дела в суде, назначать консультации в КПЗ и других структурах исправительных учреждений.

Если смерть пешехода наступила не из-за столкновения непосредственно, а из-за инфаркта, то о виде наказания говорить сложно. Проводится экспертиза, заключение которой следует приложить к исковому заявлению либо к встречному иску. Судебные приставы в обязательном порядке принимают этот документ к материалам дела.

Более строгого наказания суд не вправе назначить.

На все мои вопросы, иногда построенные неверно в силу отсутствия юридического понимания мной, Максим внятно и доступно разъяснил мне о моих необходимых действиях, правах и последствиях, что помогло принять верное решение в выборе действий, сэкономить время,и, возможные финансовые потери от незнания своих прав. Чаще всего, к нашей помощи прибегают, в случае, если нет юриста в штате. Наше главное убеждение заключается в том, что только честная работа приносит верный и правильный результат.

В таких случаях проводятся разные исследования, позволяющие определить виновность: выясняются все обстоятельства ДТП; опрашиваются свидетели; проверяется авто на предмет поломок, которые могли привести к неуправляемости ТС; проводится трасологическая экспертиза. Трасологическая экспертиза позволяет объективно оценить скорость автомобиля, предшествующую происшествию.

Длина тормозного пути показывает, все ли усилия приложил водитель, чтобы предотвратить столкновение, и возможно ли было его избежать .

В этом случае нет необходимости повторно сдавать экзамен. Необходимость прохождения медицинской комиссии обуславливается следующим фактором: в обычном случае водитель получит новое удостоверение, действующее ровно тот период времени, который остался до действия старого. Если же водитель считает необходимым оформить удостоверение на тот период действия, который предусмотрен для нового, то есть на десять лет, ему будет необходимо заново пройти медицинское освидетельствование.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Особенности аттестации педагогических работников дошкольных образовательных организаций, март 2017
Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Митофан

    Напомнили….Точно, все так.